Новости

Дефектолог рассказала родителям, как распознать и как исправить задержку речевого развития

n 10 11

Учитель-дефектолог службы ранней помощи Наталья Мордвина пригласила родителей на консультацию, чтобы рассказать о симптомах задержки речевого развития и познакомить их с играми и упражнениями, которые помогут скорректировать данное нарушение.

Состоялся Всероссийский вебинар «Роль социального педагога в комплексной диагностике реабилитационного потенциала семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ»

n 09 1

На базе центра «Коррекция и развитие» провели Всероссийский вебинар собравший представителей социальной и образовательной сферы из 10 регионов страны.

Педагог-психолог службы ранней помощи провела занятие на активацию сенсорно-перцептивной сферы ребенка

n 08 21

На занятии педагог-психолог службы ранней помощи Наталья Демидова продемонстрировала способы активации сенсорно-перцептивной сферы ребенка.

Учитель-дефектолог службы ранней помощи продемонстрировала, как можно расширить возможности нейроигр, если использовать камушки «Марблс»

n 08 1

Специалисты службы ранней помощи знают, что эффективное взаимодействие с ребенком строится, прежде всего, на его положительных эмоциях от общения со специалистом или от коммуникации с родителями. Поэтому одна из основных задач – увлечь ребенка, чтобы процесс коррекции и реабилитации был результативным. Например, учитель-дефектолог Мария Смирнова использует в нейроиграх камушки «Марблс».

Подводим итоги работы региональной площадки Всероссийского инклюзивного фестиваля #ЛюдиКакЛюди

n 04 21

2 апреля – Всемирный день информирования об аутизме, отмечаемый ежегодно, начиная с 2008 года. Цель этой даты – подчеркнуть необходимость помогать людям, страдающим неизлечимым заболеванием, и повышать уровень их жизни.

Весна – самое время зарядиться кислородным коктейлем

n 04 1

Каждую весну и осень специалисты отделения медико-социальной реабилитации проводят дополнительный оздоровительный курс, направленный на снижение заболеваемости простудными заболеваниями: дети, посещающие отделение дневного пребывания, начинают прием кислородных коктейлей.